典型文献
新课程理念下小学语文教学策略探究
文献摘要：
随着新课程教学理念的实施与推行，小学语文教学理念发生了新的变化，新课改教学目标要求教师在教育学生语文识字能力、阅读及写作的基础上，还应创新语文教学方法，以游戏化、情景模拟、结合实践等教学方法创新教学形式，利用多元化教学方法丰富语文教学课堂内容，提升教师业务水平，优化语文教学质量。
文献关键词：
小学语文;新课程理念;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王正骏
作者机构：
江苏省宿迁市湖滨新区皂河中心小学 江苏 宿迁 223000
文献出处：
引用格式：
[1]王正骏-.新课程理念下小学语文教学策略探究)[J].读与写,2022(36):40-42
A类：
B类：
新课程理念,小学语文教学,语文教学策略,策略探究,新课程教学,语文教学理念,新课改,目标要求,求教,学生语文,语文识字,识字能力,新语文,语文教学方法,游戏化,情景模拟,结合实践,教学方法创新,创新教学,教学形式,多元化教学方法,教学课堂,业务水平
AB值：
0.354993
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