典型文献
《视听语言与作品解析》课程教学中美育功能与实施策略分析
文献摘要：
美育教育是素质教育的重要组成部分，其功能包括认识启发、技巧实用、情感激发、境界升华等，要实现《视听语言与作品解析》课程教学中的美育功能，需认真分析现阶段该课程美育实施的不足之处，研究出关于开展美育教学的实施策略，进而提升学生的美学素养与能力。
文献关键词：
美育;美育功能;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
杨明
作者机构：
武汉传媒学院 湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]杨明-.《视听语言与作品解析》课程教学中美育功能与实施策略分析)[J].读与写,2022(31):31-33
A类：
B类：
视听语言,作品解析,美育功能,实施策略分析,美育教育,素质教育,功能包,情感激发,课程美育,美育教学,美学素养
AB值：
0.335379
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
