典型文献
浅谈高职语文教学中渗透课程思政的教学策略
文献摘要：
近几年教育部门多次提出，当代教育的重点不仅仅是为了让学生学习到专业知识技能，还要不断地提高学生的自身素养。高职语文学科是教育的重点内容，高职语文教学渗透课程思政有利于对学生的思想、观念和行为习惯进行教育，帮助其建立正确的世界观、价值观、人生观。基于此，本文就高职语文教学中如何渗透思政教育进行分析研究，并提出以下实践策略。
文献关键词：
高职语文;课程思政;渗透;策略
中图分类号：
作者姓名：
赵春花
作者机构：
喀什职业技术学院 新疆 喀什 844000
文献出处：
引用格式：
[1]赵春花-.浅谈高职语文教学中渗透课程思政的教学策略)[J].读与写,2022(29):10-12
A类：
B类：
高职语文教学,教学策略,教育部门,当代教育,知识技能,语文学科,重点内容,教学渗透,行为习惯,人生观,实践策略
AB值：
0.203923
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