典型文献
谈小学语文教学与思政教育的有效融合
文献摘要：
语文学科作为素质教育中最基础的课程，拥有着极其丰富的人文内涵，在当前课程思政和立德树人的教育背景下，
在小学语文教学过程中渗透思政教育，加强对学生的德育教育，从而促进学生德智体美劳综合素质全面发展，是达
成育人目标的必然要求，也是语文学科教学改革深化的必然趋势。因此，小学语文教师必须要关注当前教育形势，
以新课程的理念和目标为引领，在教学过程中进行调整和改进，恰到好处地渗透对学生的思政教育，促成学生语文
学科核心素养提升的同时，培养小学生良好的思想道德。
文献关键词：
小学语文;思政教育;有效融合
中图分类号：
作者姓名：
孙慧玲
作者机构：
吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校 吉林长春 130504
文献出处：
引用格式：
[1]孙慧玲-.谈小学语文教学与思政教育的有效融合)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):35-37
A类：
B类：
小学语文教学,有效融合,素质教育,极其丰富,人文内涵,政和,人的教育,教育背景,德育教育,德智体美劳,育人目标,语文学科教学,学科教学改革,改革深化,小学语文教师,新课程,恰到好处,学生语文,学科核心素养,核心素养提升,小学生,思想道德
AB值：
0.293234
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