典型文献
在小学语文教学中渗透传统文化的策略探究
文献摘要：
随着新课程改革的深度落实，素质教育理念占据课堂主导，提倡培养学生的核心素养，树立正确的人生观与价值观。借助传统文化绘制小学语文全新的教育蓝图，不仅能够充分彰显语文学科魅力，提高教学质量，还能够开阔学生的人文视野，培养小学生的民族自信和文化自信。本文围绕传统文化如何渗透到小学语文教学展开探讨，以期提高教育质量，提升小学生综合素养。
文献关键词：
小学语文;传统文化;教学;渗透
中图分类号：
作者姓名：
肖礼
作者机构：
乐亭县第五实验小学/河北省唐山市
文献出处：
引用格式：
[1]肖礼-.在小学语文教学中渗透传统文化的策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(10):28-30
A类：
B类：
小学语文教学,渗透传统文化,策略探究,新课程改革,素质教育理念,堂主,核心素养,人生观,充分彰显,语文学科,提高教学质量,开阔,小学生,民族自信,渗透到,学生综合素养
AB值：
0.271948
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