典型文献
初中语文任务型阅读教学的策略探究
文献摘要：
新课改中，教育教学活动的开展重心不再是推动学生知识以及技能的增长，而越来越多的向着培养学生的综合素质转化。在学生的教育阶段，初中语文是最为重要的基础学科，而阅读教学也是其中重要的一项教学内容。通过大量的阅读，不仅能够达到对学生的文学素养进行培育的目的，除此之外也能实现学生思维的发展。任务行阅读教学则是其中必不可少的一项重要内容，文章就针对初中语文教学中任务型阅读教学的有效融合策略进行了探讨。
文献关键词：
初中语文任务型;阅读教学;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
胡丽萍
作者机构：
甘肃省临夏市第一中学 甘肃 临夏 731100
文献出处：
引用格式：
[1]胡丽萍-.初中语文任务型阅读教学的策略探究)[J].读与写,2022(28):58-60
A类：
初中语文任务型
B类：
任务型阅读,阅读教学,策略探究,新课改,学生知识,基础学科,文学素养,除此之外,学生思维,初中语文教学,有效融合,融合策略
AB值：
0.20319
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