典型文献
“互联网+”背景下中职数学教学方法探讨
文献摘要：
就是在数学课堂教学当中，需要采用科学合理的教学方法，引导学生养成良好的学习习惯，对于数学知识学习产生兴趣，提升数学知识的应用能力。在互联网时代发展背景下，借助于互联网+教学优势，能够积极创新中职数学教学模式，提升课堂教学效果。本文主要分析了在中职数学课堂教学中存在的问题，以及互联网+教学模式的优势，探究了互联网+中职数学课堂教学有效措施。
文献关键词：
互联网+;中职数学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王茵茵
作者机构：
广东省轻工业技师学院 广东 广州 510315
文献出处：
引用格式：
[1]王茵茵-.“互联网+”背景下中职数学教学方法探讨)[J].读与写,2022(25):28-30
A类：
B类：
中职数学教学,数学教学方法,数学课堂教学,生养,良好的学习习惯,数学知识,知识学习,应用能力,互联网时代,借助于,教学优势,数学教学模式,课堂教学效果,中职数学课堂
AB值：
0.209854
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
