典型文献
中职数学兴趣导入的魅力
——浅谈中职数学课堂趣味教学
文献摘要：
数学课程是学生进行专业知识学习的基础课程，对学生的能力发展有着重要影响。但由于多方因素影响，如无趣导
入、单一教学、学生基础较差等，目前中职课堂学生的数学学习兴趣并不高，课堂教学有效性较差。为改变这一教
学现状，遵循趣味教学理念，建构趣味和谐新课堂。中职数学教师就要参透趣味教学理念，从精彩导课入手，为数
学课堂开个好头。
文献关键词：
中职数学;兴趣导入;有效对策
中图分类号：
作者姓名：
刘丽
作者机构：
江苏省陶都中等专业学校 江苏无锡 214221
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽-.中职数学兴趣导入的魅力
——浅谈中职数学课堂趣味教学)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(10):1-3
A类：
B类：
数学兴趣,兴趣导入,中职数学课堂,趣味教学,数学课程,专业知识学习,基础课程,能力发展,如无,无趣,中职课堂,课堂学生,数学学习兴趣,课堂教学有效性,新课堂,数学教师,参透,好头,有效对策
AB值：
0.343411
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