典型文献
英语核心素养视角下的文化意识渗透策略
文献摘要：
在高中英语教学中渗透文化意识,有利于提高学生英语核心素养.教师要充分认识培养学生核心素养的重要意义,在英语教学中注重传统文化的渗透,提高学生的文化传承能力;更新教学方式,培养学生跨文化意识;营造文化氛围,激发学生文化学习热情;注重课外拓展,巩固与强化文化意识,提升英语核心素养.
文献关键词：
文化意识;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
章玉龙
作者机构：
甘肃省武威第十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]章玉龙-.英语核心素养视角下的文化意识渗透策略)[J].基础教育论坛,2022(15):91-92
A类：
B类：
英语核心素养,核心素养视角,意识渗透,渗透策略,高中英语教学,渗透文化,学生核心素养,重传,文化的渗透,传承能力,新教学,跨文化意识,文化氛围,学生文化,文化学习,学习热情,课外拓展,培养策略
AB值：
0.372163
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