典型文献
基于STEAM教育理念下中学信息技术教学实践探析
文献摘要：
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术既是促进当今社会发展的中坚力量，也是我国提升核心竞争力的重要手段，基于此，中学信息技术教学地位愈发凸显。STEAM教育理念下，要求中学教师应当整合学科知识，减少教学知识冗余，为学生打造高效的信息技术教学课堂，以此满足学生对知识的需求，充分保证学生的学习质量与发展。
文献关键词：
STEAM教育理念;信息技术;实践探析
中图分类号：
作者姓名：
黄绮
作者机构：
广西南宁市第八中学 广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]黄绮-.基于STEAM教育理念下中学信息技术教学实践探析)[J].读与写,2022(20):121-123
A类：
B类：
STEAM,中学信息技术教学,实践探析,多媒体技术,当今社会,中坚力量,教学地位,中学教师,教师应,学科知识,少教,教学知识,知识冗余,教学课堂,充分保证,学习质量
AB值：
0.346459
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