典型文献
素质教育背景下的小学信息技术教学创新思考研究
文献摘要：
现阶段,小学信息技术教学面临很多问题.在素质教育背景下,教师应重新界定素质教育理念下小学信息技术教学的长远目标,进一步提高小学信息技术教学课堂的趣味性,在信息技术实践教学过程中巧妙发散学生的思维,将教学内容与现实生活相互融合,善于发现小学生在信息技术应用方面的可取之处.在构建教学新理念、创造教学新方法、实现教学新评价的过程中,既考验小学生当前的学习成绩,又充分考虑小学生的长远发展,具备可行性.
文献关键词：
素质教育;小学信息技术教学;创新模式;思维发散;教学评价新机制
中图分类号：
作者姓名：
张瑞宁
作者机构：
甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学,甘肃天水741000
文献出处：
引用格式：
[1]张瑞宁-.素质教育背景下的小学信息技术教学创新思考研究)[J].学周刊,2022(34):73-75
A类：
教学评价新机制
B类：
素质教育背景下,小学信息技术教学,教学创新,创新思考,思考研究,教师应,重新界定,素质教育理念,长远目标,高小,教学课堂,趣味性,技术实践,散学,现实生活,相互融合,小学生,信息技术应用,可取之处,创造教学,教学新方法,新评价,学习成绩,创新模式,思维发散
AB值：
0.286369
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