典型文献
核心素养视域下高中信息技术教学创新路径探析
文献摘要：
为了契合国家对人才培养标准的新要求，为了促进学生学科核心素养的生成与发展，高中信息技术教学中也应当落
实核心素养育人总目标，推进高中信息技术教学改革与学生学习方式的转变。作为一名高中信息技术教师，我们应当
从自身观念处改变，学习和掌握更多新的教育理念、管理理念，力求构建出利于高中生信息技术水平提升与核心素养
生成的个性化空间，为他们的全面化发展保驾护航。鉴于此，本文从学科核心素养的角度出发，探讨了几点兼具有效
性和创新性的高中信息技术科学发展路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
文献关键词：
核心素养;高中教育;信息技术;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
吴波
作者机构：
南师附中江宁分校 江苏南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]吴波-.核心素养视域下高中信息技术教学创新路径探析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(19):62-65
A类：
B类：
核心素养视域下,高中信息技术教学,教学创新路径,新路径探析,人才培养标准,学科核心素养,养育,总目标,学习方式,信息技术教师,身观,管理理念,高中生,生信,信息技术水平,全面化,保驾护航,技术科学,科学发展,教育者,高中教育
AB值：
0.244272
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