典型文献
小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养实践
文献摘要：
本文的主旨为深入探究小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养策略，以期能够提高低年级学生的倾听能力，提升学生的课堂参与度,以文献探究为理论基础，从激发学生的倾听兴趣、树立明确的课堂倾听规范、对学生进行倾听指导等几方面入手，提升小学语文教学的有效性。
文献关键词：
小学语文教学;低年级学生;良好倾听习惯;培养实践
中图分类号：
作者姓名：
卜喜欢
作者机构：
甘肃省天水市秦州区藉口镇藉口中心小学 甘肃 天水 741014
文献出处：
引用格式：
[1]卜喜欢-.小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养实践)[J].读与写,2022(16):49-51
A类：
良好倾听习惯
B类：
小学语文教学,中低年级学生,培养实践,主旨,培养策略,高低年级,倾听能力,课堂参与度,几方
AB值：
0.140127
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