典型文献
新形势下高中物理教学创新策略探究
文献摘要：
随着双减政策的实施，传统教学模式的缺点正在慢慢出现，因此高中物理教学创新势在必行，教师需要根据自己的教学习惯和学生的教学创新，但大多数教师在创新过程中，可能会注意一些错误的地方，导致教学的有效性。鉴于这种情况，笔者结合自己的实践经验，提出了以下观点，试图帮助教师解决高中物理教学创新中更困难的问题。
文献关键词：
新形势;双减;高中物理;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
吴宗敏
作者机构：
福建省浦城县仙阳中学 福建 浦城 353409
文献出处：
引用格式：
[1]吴宗敏-.新形势下高中物理教学创新策略探究)[J].读与写,2022(08):139-141
A类：
B类：
高中物理教学,教学创新,创新策略探究,双减政策,传统教学模式,慢慢,教学习惯,创新过程,助教
AB值：
0.21987
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