典型文献
小学道德与法治课堂培养学生集体意识的有效策略
文献摘要：
在小学道德与法治的课堂上，教师应重视培养学生的集体意识，让学生形成一定的集体观念。在班级中，引导学生掌握和其他人进行正确、友好相处的方法，让学生具备一定的集体荣誉感。通过在课堂上，充分分析当前的教学问题，找到合理化的课堂教学措施，助力学生的集体意识形成。
文献关键词：
小学道德与法治;集体意识;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
温聪慧
作者机构：
浙江省杭州市余杭区五常中心小学 浙江 杭州 311100
文献出处：
引用格式：
[1]温聪慧-.小学道德与法治课堂培养学生集体意识的有效策略)[J].读与写,2022(03):16-18
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,集体意识,有效策略,堂上,教师应,集体观念,班级,其他人,友好相处,荣誉感,教学问题,教学措施
AB值：
0.231402
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
