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思维导图在中职英语分层教学中的运用研究
文献摘要：
英语是一门基础知识应用广泛的学科，不少的知识点之间存在着逻辑关系。巧妙应用思维导图，绘制思维导图学习图，可以有效地学习了解英语学习知识，发现英语知识学习的关联，有效理解消化英语知识。在中职英语分层教学活动中，应用思维导图学习方法，可以提升各个层次学生的学习效率。本文简要分析了思维导图在中职英语分层教学活动中的应用意义，讨论了相应的解决处理方法。
文献关键词：
思维导图;中职英语;分层教学
中图分类号：
作者姓名：
马雯雯
作者机构：
山东省威海艺术学校 山东 威海 264200
文献出处：
引用格式：
[1]马雯雯-.思维导图在中职英语分层教学中的运用研究)[J].读与写,2022(02):6-8
A类：
理解消化
B类：
思维导图,中职英语,分层教学,运用研究,基础知识,知识应用,知识点,巧妙应用,图学习,地学,英语学习,学习知识,知识学习,学习效率,应用意义
AB值：
0.236216
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