典型文献
城市、县城及农村小学生英语学习情感对比研究
文献摘要：
小学生英语学习情感调查是揭示教育环境系统对小学生英语学习过程影响的一个重要切入口.调查结果显示,城市小学生的英语学习情感均值水平最高,县城小学生的英语学习情感总水平及所有次级因子均是最低.但在年级变化趋势上,县城小学生的英语学习情感呈上升趋势,城市与农村小学生则呈下降趋势.对调查数据及各学校客观情况的分析表明,评价体制、教师素质及大班额等因素是不同区域小学生英语学习情感存在差异的主要原因.
文献关键词：
小学生;英语学习情感;城市小学;县城小学;农村小学
中图分类号：
作者姓名：
张珊
作者机构：
山东建筑大学外国语学院,济南,250101
文献出处：
引用格式：
[1]张珊-.城市、县城及农村小学生英语学习情感对比研究)[J].教学与管理（理论版）,2022(04):27-32
A类：
英语学习情感
B类：
农村小学生,教育环境,环境系统,学习过程,切入口,城市小学,县城小学生,次级,客观情况,教师素质,大班额,区域小学
AB值：
0.154762
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