典型文献
例谈绘本元素在小学英语教学中的辅助与运用
文献摘要：
在小学英语教学中,培养学生学习兴趣是教学的主要目标之一.绘本符合小学生的认知特点,利用绘本作为教学材料,能有效激发并让他们保持浓厚的学习兴趣,能在潜移默化中提升英语学习能力及英语素养.教师在运用绘本辅助教学时,首先要注重绘本的选择,其次要对故事文本进行适当处理,以多种形式呈现,设置开放性问题,挖掘作品细节,最终实现教学的多元价值,增强学生的语用意识.本文结合案例探讨了绘本在英语教学中呈现的五种方式.
文献关键词：
小学英语;绘本元素;英语教学
中图分类号：
作者姓名：
蒋亚光
作者机构：
江苏省如皋市安定小学
文献出处：
引用格式：
[1]蒋亚光-.例谈绘本元素在小学英语教学中的辅助与运用)[J].新课程导学,2022(14):96-98
A类：
B类：
例谈,绘本元素,小学英语教学,学生学习兴趣,小学生,认知特点,教学材料,潜移默化,英语学习能力,英语素养,辅助教学,重绘,故事文本,多种形式,开放性问题,挖掘作品,多元价值,语用意识,案例探讨
AB值：
0.330591
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
