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核心素养视域下项目式学习在中考复习阶段的实践探索——以"电子压力秤自主实验与自主命题"为例
文献摘要：
基于学生自主创新实验进行自主命题的项目式复习,可以将复习内容统整在一件事、一个项目、一项任务中.让学生在完成任务中复习,在实践中应用,在应用中理解.本文以"电子压力秤"为载体在项目实践中让学生经历自主实验、自主编题、合作探究、问题解决、反思评价的项目研究过程,以此促进对学生物理学科核心素养的培育,实现学生的全面发展.
文献关键词：
核心素养;项目式学习;学生自主创新实验;自主命题
中图分类号：
作者姓名：
梅建芬
作者机构：
常州市武进区湖塘实验中学 江苏 常州 213161
文献出处：
引用格式：
[1]梅建芬-.核心素养视域下项目式学习在中考复习阶段的实践探索——以"电子压力秤自主实验与自主命题"为例)[J].中学物理（初中版）,2022(11):19-23
A类：
B类：
核心素养视域下,项目式学习,中考复习,复习阶段,自主实验,自主命题,学生自主创新实验,项目式复习,复习内容,内容统整,整在,完成任务,项目实践,主编,合作探究,反思评价,项目研究,研究过程,物理学科核心素养
AB值：
0.362301
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