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新课改下高中数学导数教学优化路径
文献摘要：
导数是高中数学的重点与难点.新课改下开展导数教学活动时,教师应做好以往教学经验总结,注重将核心素养培养融入到在教学活动中,使学生牢固掌握导数知识的同时,核心素养得到有效的锻炼与发展,成为新课改的积极践行者.
文献关键词：
新课改;高中数学;导数
中图分类号：
作者姓名：
刘伟
作者机构：
安徽省濉溪中学 235100
文献出处：
引用格式：
[1]刘伟-.新课改下高中数学导数教学优化路径)[J].数理天地（高中版）,2022(22):8-9
A类：
B类：
新课改下,高中数学导数,导数教学,教学优化路径,教师应,教学经验,核心素养培养,养得,践行者
AB值：
0.227421
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