典型文献
一道双曲线与圆综合题的深度学习与思考
文献摘要：
随着新课改全面实行,国家和社会对高中数学学科教育的期望越来越高.在高中数学教学不断探索的过程中,深度学习逐渐被广大数学教师关注,在新课和解题教学过程中,教师需要采用多种教学模式推动教学内容,从不同的视角进行分析,拓展学生的思维.
文献关键词：
综合题;多视角;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
贺凤梅;李昌成
作者机构：
新疆伊犁巩留县高级中学 835400;新疆乌鲁木齐市第八中学 830002
文献出处：
引用格式：
[1]贺凤梅;李昌成-.一道双曲线与圆综合题的深度学习与思考)[J].数理天地（高中版）,2022(09):14-15
A类：
B类：
双曲线,综合题,新课改,数学学科,学科教育,高中数学教学,数学教师,教师关注,解题教学,多视角
AB值：
0.304684
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