典型文献
从解决问题中培养数学应用意识
文献摘要：
数学应用意识的培养是新课标背景下高中数学教学的重要目标之一,数学来源于生活同样也要应用于生活.在实际应用的过程中不仅可以强化学生的数学应用意识还能对学生的数学素养提升起到检验和反哺的作用.因此,如何在解决实际问题的过程中培养学生的数学应用意识具有重要的研究意义.
文献关键词：
应用意识;高中数学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
马林林
作者机构：
甘肃省天水市甘谷县第二中学 741200
文献出处：
引用格式：
[1]马林林-.从解决问题中培养数学应用意识)[J].数理天地（高中版）,2022(01):80-82
A类：
B类：
数学应用意识,新课标背景,高中数学教学,学来,源于生活,数学素养,素养提升,升起,反哺,解决实际问题,研究意义,核心素养
AB值：
0.239292
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