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浅析初中古诗词教学中的德育渗透
文献摘要：
古诗词是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的德育内容.教师在古诗词教学中渗透德育具有重要的现实意义.现阶段,在古诗词教学中渗透德育仍存在"注重形式,途径单一""缺乏兴趣,渗透艰难""重智轻德,评价单调"等问题.为此,本文提出"多种方法,创设意境""实践活动,渗透德育""深入挖掘,优化评价"等教学策略,以期促进初中古诗词教学中的德育渗透.
文献关键词：
古诗词教学;德育渗透;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
罗彦琳
作者机构：
五邑大学 文学院,广东 江门,529020
文献出处：
引用格式：
[1]罗彦琳-.浅析初中古诗词教学中的德育渗透)[J].俏丽·教师,2022(14):16-18
A类：
B类：
初中古诗词教学,德育渗透,瑰宝,德育内容,渗透德育,价单,多种方法,意境,教学策略
AB值：
0.127864
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