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浅谈初中语文古诗词教学活动的生活化探讨
文献摘要：
古诗词是中华文传统文化中的珍宝,是中华民族共有的珍贵精神财富.古诗词不仅格律优美,且具备良好的教化作用.在初中语文课程中,古诗词占据了不小的篇幅,那么如何更好地开展古诗词教学,如何在古诗词教学中注入更多的生活属性,应当是每位语文教师应思考的问题.古诗词虽然极具艺术价值,但是由于教材中的许多古诗词年代甚远,所以学生很难理解作者在诗词中所倾注的感情.对此,就必须强化初中语文古诗词教学中的生活元素,实现古诗词的生活化教学.本文结合语文古诗词教学的意义,谈一谈当前初中古诗词教学存在的不足,并就如何实现古诗词的生活化教学提出几点参考性建议.
文献关键词：
初中语文;古诗词教学;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
谢海泓
作者机构：
福建省福州第十九中学，福建? 福州? 350001
文献出处：
引用格式：
[1]谢海泓-.浅谈初中语文古诗词教学活动的生活化探讨)[J].时代教育,2022(30):70-72
A类：
B类：
语文古诗词,文传,珍宝,精神财富,格律,优美,教化,初中语文课程,篇幅,当是,每位,语文教师,教师应,艺术价值,甚远,解作,倾注,感情,生活元素,生活化教学,合语,谈一谈,初中古诗词教学,教学存在,点参,参考性
AB值：
0.188208
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