典型文献
基于家校合作背景的初中历史教学探讨
文献摘要：
要想使学校教育充分发挥其作用,需将其与家庭教育紧密结合,使学生在家校共育的良好环境下实现全面健康发展.文章结合初中历史教学现状,对家校合作教学的概念、开展家校合作的意义、目前初中历史家校合作教学中的不足展开讨论.同时,文章从搭建交流平台、打造合作课堂、布置共育作业三个角度提出几点教学建议,希望为强化初中历史家校共育效果提供参考.
文献关键词：
初中历史;家校合作;不足;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
曹周飞
作者机构：
福建省邵武第六中学城南分校
文献出处：
引用格式：
[1]曹周飞-.基于家校合作背景的初中历史教学探讨)[J].家庭教育研究,2022(10):142-144
A类：
B类：
家校合作背景,初中历史教学,教学探讨,学校教育,需将,家庭教育,家校共育,良好环境,教学现状,合作教学,史家,展开讨论,建交,交流平台,教学建议,教学策略
AB值：
0.31134
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