典型文献
绘本在小学低年级道德与法治教学中的运用策略
文献摘要：
伴随着新一轮课改的逐步推进，社会各界对教育的关注日益增加。在适应课程改革趋势和人才培养需求的同时，教学方式也不断创新。绘本是一种新兴事物，绘本教学是近年来我国兴起的一种低年级教学模式。绘本在低年级道德与法治教学中的运用有利于教师选择合适的绘本资源，有利于课堂开展科学的绘本教学活动，有利于学生对绘本资源的课后拓展运用。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
顾碧琼
作者机构：
江苏省启东市新港小学
文献出处：
引用格式：
[1]顾碧琼-.绘本在小学低年级道德与法治教学中的运用策略)[J].儿童绘本,2022(44):24-26
A类：
B类：
小学低年级,道德与法治教学,运用策略,课改,逐步推进,改革趋势,培养需求,绘本教学,国兴,低年级教学,绘本资源
AB值：
0.25178
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