典型文献
幼儿绘本阅读中的情感教育
文献摘要：
近几年来，随着社会的不断发展，我国教育事业已实现了全面转变。在当前教育理念下，注重学习者全身心发展已是每位教师的主要目标。幼儿教育作为我国基础教育之一，主要在于引导幼儿培养良好的行为习惯，拓展思维认知，用全新的视角了解整个世界与生活中的一切。在幼儿阶段，教师设计的教学活动具有极高的教育价值，每个环节旨在培养幼儿各方面能力。绘本阅读活动是当前幼儿教育中必不可少的教学活动之一，开展高质量的绘本阅读有利于提高幼儿阅读能力、学习能力及理解能力。将情感教育融入绘本阅读中，可帮助幼儿在今后成长过程中形成良好的个性及正确的观念。鉴于此，本文主要分析幼儿绘本阅读中情感教育。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
高燕
作者机构：
山东省东营市实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]高燕-.幼儿绘本阅读中的情感教育)[J].儿童绘本,2022(44):12-14
A类：
B类：
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AB值：
0.347378
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