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关于儿童绘本在小学美术课堂教学中的应用思考
文献摘要：
在当代教育理念不断提升的背景下，教师开始越来越重视将小学生真正的学习需求和兴趣有效融合。小学美术作为培养小学生审美意识的基础学科，无论对艺术成就还是对思想发散都有着不可忽视的影响。儿童绘本对小学生艺术学习具有推动作用。为此，本文结合当前小学美术教学实际情况，对如何高效利用儿童绘本完成美术科目相关教学活动进行阐述，希望能帮助小学生对美术学习产生兴趣并为其发展核心艺术素养打下坚实基础。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
张亚蓉
作者机构：
甘肃省白银市平川区王家山小学
文献出处：
引用格式：
[1]张亚蓉-.关于儿童绘本在小学美术课堂教学中的应用思考)[J].儿童绘本,2022(31):51-53
A类：
B类：
儿童绘本,小学美术课堂,美术课堂教学,应用思考,当代教育,小学生,学习需求,有效融合,学生审美,审美意识,基础学科,艺术成就,发散,艺术学习,小学美术教学,教学实际,术科,科目,美术学习,艺术素养
AB值：
0.346149
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