典型文献
翻开绘本画卷，开启数学奇幻之旅——小学数学教学中绘本的应用研究
文献摘要：
数学绘本并不仅是一种阅读材料，更是教师开展数学教学活动的工具。在数学教育工作中，引入数学绘本可以帮助学生更好地理解抽象的数学知识。更重要的是，数学绘本与数学课堂之间的融合可以丰富学生的学习体验，让学生不再把数学学习看作一种任务，而是当作一场奇幻旅行。文章将以此为前提，简单分析数学绘本在数学教学中的应用原则，着重探讨小学数学教学中绘本的应用对策。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
欧月红
作者机构：
江西省上饶市铅山县青溪中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]欧月红-.翻开绘本画卷，开启数学奇幻之旅——小学数学教学中绘本的应用研究)[J].儿童绘本,2022(27):75-77
A类：
B类：
翻开,画卷,奇幻,小学数学教学,数学绘本,阅读材料,数学教育,数学知识,数学课堂,学习体验,数学学习,应用原则,应用对策
AB值：
0.259361
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