典型文献
高职院校课程思政特色化路径探索
文献摘要：
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措，也是全面提高人才培养质量的重要任务。高职院校如何立足办学特色和文化传统推进课程思政特色化，如何结合不同学科、专业特点分类推进课程思政建设成为当前高职院校课程思政建设亟须重点解决的问题。因此，以河北地质职工大学为例对此问题进行积极探索，提供有益借鉴。
文献关键词：
高职院校;课程思政;特色化;地质精神;分类推进
中图分类号：
作者姓名：
张静;陆青;马丹阳
作者机构：
河北地质职工大学
文献出处：
引用格式：
[1]张静;陆青;马丹阳-.高职院校课程思政特色化路径探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(12):141-143
A类：
B类：
特色化,战略举措,办学特色,文化传统,推进课,进课程,专业特点,分类推进,点解,职工大学,地质精神
AB值：
0.220006
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