典型文献
“立德树人”背景下高职院校“PCB 版图设计”
课程思政建设思路研究与实践
文献摘要：
将思想政治工作融入专业课程教学是一线教师实现“立德树人”的重要任务。针对《PCB 版图设计》课程思政建设，
从构建课程思政一体化教学内容、构建“三环节三精准”课程思政育人模式、加强课程团队建设、建设课程思政教学
资源库等方面入手，建立以专业教师主讲、思想政治理论课教师主导、班级辅导员主抓、企业导师主推的全员育人阵
营，促进学生专业技能提高和思政素养提升，进而强化专业人才培养，升华学生自主情感，达到润物无声，内化于心、
外化于行的德育期望和实践效果。
文献关键词：
立德树人;课程思政;研究
中图分类号：
作者姓名：
尹梅
作者机构：
湖南工程职业技术学院 湖南长沙 410051
文献出处：
引用格式：
[1]尹梅-.“立德树人”背景下高职院校“PCB 版图设计”
课程思政建设思路研究与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(28):79-81
A类：
B类：
PCB,版图设计,建设思路,思路研究,思想政治工作,专业课程教学,一线教师,师实,构建课程,课程思政一体化,一体化教学,三环节,三精,课程思政育人,思政育人模式,课程团队,团队建设,课程思政教学,资源库,专业教师,主讲,思想政治理论课教师,教师主导,班级辅导,辅导员,主抓,企业导师,主推,全员育人,人阵,专业技能,思政素养,素养提升,主情感,润物无声,内化于心,外化于行,实践效果
AB值：
0.448948
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