典型文献
在数学课程中培养初中生应用意识的实践思考
文献摘要：
在初中教育中数学属于重要学科，对学生思维能力的提高有着积极作用，教师在教学过程中不仅要提高学生的学习成绩，还需要对学生的应用医师进行培养，提高学生的核心素养?初中生的应用意识是能够将所学知识应用到实践生活中，解决生活中的实际问题，所以在数学课程中培养初中生应用意识就显得尤为重要?本文就初中生应用意识的培养方法展开探讨，以期能够提高教学效率与质量?
文献关键词：
数学课程;初中生;应用意识
中图分类号：
作者姓名：
南瑞君
作者机构：
甘肃省会宁县桃林初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]南瑞君-.在数学课程中培养初中生应用意识的实践思考)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(10):67-69
A类：
B类：
数学课程,初中生,应用意识,实践思考,初中教育,学生思维能力,学习成绩,核心素养,所学,知识应用,实践生活,培养方法,提高教学效率,效率与质量
AB值：
0.279677
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