典型文献
基于互联网教学背景下的大学英语写作教学模式研究
文献摘要：
在英语教育体系中，写作教学始终是关键一环，尤其是步入大学校园以后，英语教学内容趋于复杂化，写作教学难度不断增加，对英语教师提出严格考验。互联网技术的蓬勃发展，为高校教育注入新鲜活力，推动高校教育的长足发展。高校英语教师需巧借互联网之东风，提升英语写作教学质量，提升大学生英语写作水平。从互联网教学背景出发，就如何在高校之中，有效开展英语写作教学，展开深入讨论。旨在解决高校当前英语写作教学困境，提高教学质量，推动英语教育事业的可持续进步。
文献关键词：
互联网背景;大学;英语写作;教学现状;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
康国卿;王友鸿
作者机构：
河北师范大学大学外语教学部
文献出处：
引用格式：
[1]康国卿;王友鸿-.基于互联网教学背景下的大学英语写作教学模式研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(08):13-15
A类：
B类：
互联网教学背景,大学英语写作教学,英语写作教学模式,教学模式研究,英语教育,大学校园,英语教学,高校教育,长足发展,高校英语教师,巧借,东风,大学生英语写作,英语写作水平,教学困境,提高教学质量,互联网背景,教学现状
AB值：
0.231176
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