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以能力培养为导向的信号与系统实验教学研究
文献摘要：
围绕学生创新能力培养和综合素质提高，针对当前信号与系统实验存在的现实问题，以能力培养为导向，综合设计实验教学内容，采用线上与线下混合式教学新模式，通过多维度形成性评价，打造信号与系统精品实验课程，实现实践教学从以验证型为主向综合创新型转变，学生从被动学习向主动学习转变，促进学生知识?能力和素质三维一体化全面?协调发展?
文献关键词：
实验教学;教学内容设计;多元评价;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
许凤慧;贾永兴;卢娟;龚晶
作者机构：
陆军工程大学通信工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]许凤慧;贾永兴;卢娟;龚晶-.以能力培养为导向的信号与系统实验教学研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):94-96
A类：
B类：
信号与系统实验,实验教学研究,学生创新能力,创新能力培养,综合设计实验,线上与线下混合式教学,混合式教学新模式,形成性评价,实验课程,证型,综合创新,主动学习,学生知识,三维一体,教学内容设计,多元评价
AB值：
0.347926
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