典型文献
基于整本书阅读理念的大学英语教学初探
文献摘要：
整本书阅读的理念首先在中小学语文教学领域提出并开展了广泛的教学实践,近年来也应用于中小学英语教学,但是大学英语教学未能与之进行有效衔接.因此,首先结合当前大学英语教学的现状和改革方向,论证大学英语开展整本书阅读教学的必要性和可行性,然后基于笔者所在院校的实践,提出大学英语开展整本书阅读教学时书目选择的三个原则和教学实践的四种方法.
文献关键词：
整本书阅读;大学英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
高秀平
作者机构：
北京语言大学
文献出处：
引用格式：
[1]高秀平-.基于整本书阅读理念的大学英语教学初探)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(05):85-87
A类：
B类：
阅读理念,大学英语教学,教学初探,中小学语文,小学语文教学,教学领域,中小学英语教学,改革方向,整本书阅读教学,必要性和可行性,书目选择,四种方法
AB值：
0.198949
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