典型文献
微课在大学英语阅读教学中的应用
文献摘要：
微课是基于信息技术形成的数字资源，具有较高的灵活性和趣味性。当前，高校部分学生对英语课程的学习兴趣不高，要想解决这一问题，教师需要利用微课来调动学生对英语的学习兴趣，提高学生的学习效率。
文献关键词：
微课;大学英语;阅读教学;英语教学;教学有效性
中图分类号：
作者姓名：
孙玉红
作者机构：
潍坊理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉红-.微课在大学英语阅读教学中的应用)[J].美眉,2022(17):119-120
A类：
B类：
微课,大学英语阅读教学,数字资源,趣味性,英语课程,利用微,学习效率,英语教学,教学有效性
AB值：
0.270352
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