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微课在初中英语阅读教学中的运用研究
文献摘要：
科学技术的发展为教育教学活动带来了先进的教学理念和教学方式，使微课这一师生喜闻乐见的教学方式应运而生。作为一种自主性较强的先进教学方式，微课在初中英语阅读教学中的运用具有重要意义。基于此，从微课的内涵和重要性出发，分析微课在初中英语阅读教学中的运用优势，并从课前预习、课堂教学、课后巩固三方面提出微课在初中英语阅读教学中的具体运用策略，旨在为提高学生的阅读能力和阅读水平，提升学生的学科核心素养提供助力。
文献关键词：
微课;初中英语阅读;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
王莎莎
作者机构：
福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]王莎莎-.微课在初中英语阅读教学中的运用研究)[J].教育信息化论坛,2022(22):30-32
A类：
B类：
微课,初中英语阅读教学,运用研究,一师,喜闻乐见,运用优势,课前预习,课后巩固,具体运用,运用策略,阅读能力,阅读水平,学科核心素养,信息化教学
AB值：
0.178909
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