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如何在线上线下大学英语阅读教学中提升大学生的核心素养
文献摘要：
本文主要探讨如何在线上线下大学英语阅读教学中提升大学生的核心素养。介绍了核心素养的内涵，从线上线下大 学英语阅读教学的课前、课中、课后三个方面阐述提升大学生核心素养的具体阅读课教学设计，以提问为线索全面提升大学生的 语言能力、文化意识、思维品质及学习能力，以期培养高素质人才。
文献关键词：
线上线下;阅读教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
邵理燕
作者机构：
南京师范大学泰州学院外国语学院，江苏泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]邵理燕-.如何在线上线下大学英语阅读教学中提升大学生的核心素养)[J].赢未来,2022(12):132-134
A类：
B类：
大学英语阅读教学,课前,课中,学生核心素养,阅读课教学设计,提问,语言能力,文化意识,思维品质,高素质人才
AB值：
0.191502
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