典型文献
运用竞赛法提高高中历史学科后进生的学习兴趣
文献摘要：
教育高质量发展要求在立德树人的任务指导下注重学生健全人格和优良学习素养的全面培养。在高中历史学科教学中，因为学生的基础、学生的学法、教师的教法等多个因素的影响，会出现一些相对意义上的后进生。文章先对高中历史学科后进生的形成原因进行分析，然后对竞赛法的运用价值进行阐述，再结合教学实践探讨了运用竞赛法提高历史学科后进生学习兴趣的方法。
文献关键词：
高中历史;后进生;竞赛法
中图分类号：
作者姓名：
徐荣;谢荣花
作者机构：
江苏省洪泽中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐荣;谢荣花-.运用竞赛法提高高中历史学科后进生的学习兴趣)[J].美眉,2022(17):10-12
A类：
B类：
竞赛法,高中历史学科,后进生,教育高质量发展,高质量发展要求,下注,重学,健全人格,学习素养,全面培养,历史学科教学,教法,形成原因,运用价值,结合教学,实践探讨
AB值：
0.241908
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