典型文献
小学语文《大自然的声音》教学设计
文献摘要：
部编教材在单元设计上突出主题性，在单篇精读课文的教学中，教师要注意教材内容和教学重点的讲解落实，引导学生对单元主题有深入的认识和了解。《大自然的声音》的教学重点在于让学生了解自然，感受自然，并能热爱自然。
文献关键词：
小学语文;教学设计;《大自然的声音》
中图分类号：
作者姓名：
杨帅
作者机构：
江苏省淮安市洪泽实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨帅-.小学语文《大自然的声音》教学设计)[J].美眉,2022(11):13-14
A类：
B类：
小学语文,大自然,部编教材,单元设计,突出主题,主题性,单篇,精读课文,教材内容,教学重点,解落,单元主题,热爱自然
AB值：
0.402688
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