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部编版小学语文教材中的父亲形象探析
文献摘要:
本文以父亲个体、父亲与他人、父亲与社会、父亲与自然为维度对部编版小学语文教材进行文本分析,发现不同选文中的父亲形象存在四类共同特征:睿智深沉、宽厚仁慈、家国情怀、热爱自然.通过深入探究发现,教材中父亲形象塑造的影响因素包括:社会性别角色认知的影响、传统文化和现代文化的影响、编写者的主观无意识影响.在此基础上,剖析教材中父亲形象在学生价值观树立、社会化发展等方面所蕴含的育人价值.
文献关键词:
部编版教材;小学语文教材;父亲形象
中图分类号:
作者姓名:
李敏
作者机构:
广西师范大学 教育学部,广西 桂林 541000
文献出处:
引用格式:
[1]李敏-.部编版小学语文教材中的父亲形象探析)[J].文教资料,2022(17):110-113
A类:
B类:
部编版小学语文,小学语文教材,父亲形象,选文,四类,共同特征,睿智,深沉,宽厚,仁慈,家国情怀,热爱自然,探究发现,形象塑造,社会性别,性别角色,角色认知,现代文化,编写者,无意识,学生价值观,价值观树立,社会化发展,育人价值,部编版教材
AB值:
0.361751
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