典型文献
小组合作学习模式下的小学语文教学
文献摘要：
环境对学生学习的影响不容忽视，尤其对于小学生来说，能否营造欢快、和谐的学习氛围，是影响学生对知识接受和理解的关键所在。选择适宜的教学模式开展小学语文教学，是实现既定教育目标的重要途径，而小组合作学习模式作为一种行之有效的教学模式，在小学语文教学中有着重要的应用价值，对于语文教学目标的实现以及促进小学生语文学习的良好发展均有重要意义。
文献关键词：
小学语文;小组合作学习;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
朱梦瑶
作者机构：
江苏省东台市实验中学教育集团城东分校
文献出处：
引用格式：
[1]朱梦瑶-.小组合作学习模式下的小学语文教学)[J].美眉,2022(07):15-17
A类：
B类：
小组合作学习模式,小学语文教学,生来,欢快,学习氛围,既定,教育目标,小学生语文,语文学习,良好发展
AB值：
0.160835
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