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民办高校应用型人才培养的对策研究——以H学院学前教育专业为例
文献摘要：
随着社会经济的不断发展,并伴随政策的不断落地,应用型人才的需求量不断递增.对于民办高校来讲,需要针对这种情况在人才培养方面作出相对应的深化改革,以职业能力为导向,以实践动手能力为重点,培养适合社会发展、德才兼备的应用型人才.本文在应用型人才概念界定的基础上,以H学院学前教育专业为例,分析学前教育专业应用型人才培养过程中存在的主要问题,并提出相应的解决策略.
文献关键词：
民办高校;应用型人才;学前教育
中图分类号：
作者姓名：
孙丽;宋晓辉
作者机构：
山东现代学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽;宋晓辉-.民办高校应用型人才培养的对策研究——以H学院学前教育专业为例)[J].传奇故事,2022(33):36-38
A类：
B类：
民办高校,高校应用型人才,应用型人才培养,学前教育专业,断落,职业能力,实践动手能力,能力为重,德才兼备,概念界定,专业应用,人才培养过程,解决策略
AB值：
0.248795
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