典型文献
浅议小学语文家庭作业布置的策略
文献摘要：
小学语文老师适当地布置家庭作业是可以理解的，但目前的状况是：要么干脆没有家庭作业，要么家庭作业量极大，而且还与课后服务相脱节。针对这种现状，我提出了“分层布置、让语文家庭作业层次分明，创新形式、让语文家庭作业丰富多彩，因时而变、家庭作业与课后服务相融，及时检查、注重语文学习习惯的养成”等策略，力求改变不良现状，让语文家庭作业成为助力语文教学的加油站。
文献关键词：
小学语文;家庭作业;布置策略;课后服务
中图分类号：
作者姓名：
杨春玲
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县莲池小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨春玲-.浅议小学语文家庭作业布置的策略)[J].长江丛刊,2022(01):82-84
A类：
B类：
浅议,小学语文,文家,家庭作业,作业布置,地布,要么,干脆,作业量,课后服务,分层布置,层次分明,创新形式,丰富多彩,因时,时而,语文学习,学习习惯,语文教学,加油站,布置策略
AB值：
0.33125
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