典型文献
浅谈中学信息技术课程中的思政教育
文献摘要：
习总书记提出教育“根本问题”就是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。教育无处不在，思政教育同样也是无处不在。中学阶段是人生成长的黄金期时期，也是形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。而学校教育在中学阶段占据了学生的大部分时间，教师是教育的主体，课堂是教师教育的“主阵地”，也是实现教育目的“重要场所”。因此我相信无论在哪门学科的课堂上，只要教师“有心”就能将思政的教育潜移默化地渗透到自己的课堂上。同样我认为作为信息技术教师在课堂只要教师用心能根据当地的学情和校情结合思政教育的要素将思政教育作为信息技术教学的素材应用到教学中即完成思政教育的目的。
文献关键词：
思政教育;中学;信息技术;融入课堂
中图分类号：
作者姓名：
王晓瑜
作者机构：
西藏民族大学附属中学，陕西 咸阳 712082
文献出处：
引用格式：
[1]王晓瑜-.浅谈中学信息技术课程中的思政教育 )[J].警戒线,2022(05):74-76
A类：
B类：
中学信息技术,信息技术课程,根本问题,为谁培养人,无处不在,中学阶段,人生观,学校教育,教师教育,主阵地,教育目的,相信,堂上,有心,潜移默化,渗透到,信息技术教师,情结,信息技术教学,素材应用,教育的目的,融入课堂
AB值：
0.324382
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