典型文献
思政教育融入课堂教学中的实践路径研究
文献摘要：
在新常态下完成思政教育工作,需要将这项工作与专业课教学任务融合起来,以中职院校为例,在教学环节中每位学生的学习态度、学习能力都会影响课堂教学效果,教师的职业素养和院校的教学考核模式也会影响学生的学习积极性和主动性.基于此,文章主要结合教学改革工作和时代发展背景对中职院校教学育人工作提出的新要求,明确介绍了思政教育的重要性以及将这项教育工作融入课堂教学过程的基本原则,从中找出教学工作的目标和方向,找到创新教学内容、优化教学方案的可行对策,真正提升人才培养质量,完成高素质人才的培养任务,让学生的就业成功率得到显著的提升.
文献关键词：
思政教育;中职院校;课堂教学;因材施教
中图分类号：
作者姓名：
孙立欣
作者机构：
德惠市中等职业技术学校 130300
文献出处：
引用格式：
[1]孙立欣-.思政教育融入课堂教学中的实践路径研究)[J].知识经济,2022(19):101-103
A类：
B类：
教育融入,融入课堂,新常态下,下完,思政教育工作,专业课教学,教学任务,教学环节,每位,学习态度,课堂教学效果,职业素养,教学考核,考核模式,学习积极性,结合教学,教学改革工作,中职院校教学,育人工作,教学工作,创新教学,优化教学,教学方案,高素质人才,就业成功,因材施教
AB值：
0.332118
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