典型文献
高校思政课中隐性教育资源的开发与利用
文献摘要:
随着社会发展步伐的不断加快,我国对人才的需求也越来越大,新时代背景下培养具备高素养的全面型人才成为所有学校的共同教育目标.新课程教育理念下,小学、中学、大学及职业学校等都在不断创新教育方式,开发更多的教育资源,从而起到帮助学生培养核心素养、提升专业能力的作用.近年来,随着高校思政课的地位不断提升,思政课程隐性教育资源的开发与利用受到人们关注.教师要特别重视思政课堂隐性教育资源的开发,通过教学实践,培养学生良好的道德品质,提升学生思政素养.
文献关键词:
隐性资源;思政教育;道德素养
中图分类号:
作者姓名:
熊小红
作者机构:
江西工程学院
文献出处:
引用格式:
[1]熊小红-.高校思政课中隐性教育资源的开发与利用)[J].时代报告,2022(23):155-157
A类:
B类:
高校思政课,课中,中隐,隐性教育,开发与利用,面型,教育目标,新课程,课程教育,职业学校,创新教育,教育方式,学生培养,核心素养,思政课程,思政课堂,道德品质,学生思政,思政素养,隐性资源,道德素养
AB值:
0.332923
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