典型文献
以有效提问为抓手成就高效小学数学课堂
文献摘要：
提问是课堂教学的一种重要手段和方法，是师生之间进行交流和沟通的有效策略。课堂提问是一门艺术，提问的质量对课堂教学质量具有重要影响。有效的提问可以活跃课堂气氛，提高学生的学习参与度，培养学生的思维能力，能够有效推进教学进程。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶海花
作者机构：
江苏省张家港市锦丰中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]陶海花-.以有效提问为抓手成就高效小学数学课堂)[J].幸福家庭,2022(19):106-108
A类：
B类：
有效提问,小学数学课堂,有效策略,课堂提问,课堂教学质量,课堂气氛,学习参与度,有效推进
AB值：
0.295002
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