典型文献
生活化视界下的小学美术教学
文献摘要：
美术作为一门艺术学科，应当从生活化的视角展开美术教学，为学生架起艺术与生活之间的桥梁，同时激发学生对美术学习的兴趣，从而提升美术教学的效果。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李晖
作者机构：
河北省石家庄高新技术产业开发区想象国际小学
文献出处：
引用格式：
[1]李晖-.生活化视界下的小学美术教学)[J].幸福家庭,2022(16):88-90
A类：
B类：
生活化视界,小学美术教学,艺术学科,架起,美术学习
AB值：
0.282158
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