典型文献
沉浸式的课程 生活化的回归——幼儿园生活化课程的实践探索
文献摘要：
近年来，随着幼儿教学实践改革的不断开展，幼儿课程改革实践的浪潮一浪高过一浪。受陶行知生活教育理念的影响，笔者在日常的幼儿课程教学实践中，开启生活化课程的教学模式。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
路丹
作者机构：
常州市红溪实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]路丹-.沉浸式的课程 生活化的回归——幼儿园生活化课程的实践探索)[J].幸福家庭,2022(11):31-33
A类：
B类：
幼儿园,生活化课程,幼儿教学实践,教学实践改革,断开,幼儿课程,改革实践,一浪高过一浪,陶行知,生活教育理念,课程教学实践
AB值：
0.351685
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